 |
curs
|
10.2002-6.2003
Girona / Centre Cultural lal Mercè : memòria
|
PASSATGES
I_Girona
breu memòria de l'experiència realitzada
Durant la temporada
lectiva octubre 2002 - juny 2003, i en col.laboració amb
l'Ajuntament de Girona, es va dur a terme el primer curs de PASSATGES al
Centre Cultural la Mercè.
Es van impartir 162
hores de classe, i va comptar amb l'assitència de 17 alumnes.
L'experiència
de Girona significà posar en pràctica la idea continguda en
la
Pedagogia de les Arts Comparades, amb els girs oportuns
com a conseqüència
de la personalitat dels assistents, de la seva reacció davant les propostes,
l'inici de
la relació pedagògica entre els professors, del treball de preparació
de les classes, etc.
Es va decidir iniciar
PASSATGES prenent com eix de vinculació interdisiciplinar:
EL COS
centre
i creuament de sensacions pre-perceptives,
dels sentits, dels sentiments, de la memòria, del desig, ... .
Al llarg de tot el
curs es varen generar diverses experiències pedagògiques,
primer en base a cada disciplina i més tard mitjançant classes
compartides
entre 3 disciplines, treballant en funció de les iniciatives dels participants.
introducció
disciplinar
Vam iniciar les classes
donant-nos a conèixer, a través d'exercicis que remetien a
cada individualitat. Autoretrats, conversacions, narracions, recuperació
d'objectes
de la memòria, presa de consciència del propi cos, de les seves
possibilitats sonores,
del diàleg teatral, de les possibilitas fotogràfiques, dels nous
mitjans, del color, del
dibuix, ... .
Tot això formulant des de l'inici, la base
experimental
i essencial de cada disciplina.
En
alguns casos es va treballar partint de
reflexions
al voltant d’exemples concrets de
l’Art Contemporani.
De
forma natural, càlida, els professors vam
proposar
exercicis d’interiorització de les
tècniques,
provocant en els alumnes un gran
impacte
per la forma d’accedir a cada disciplina.
plenums
1-2
/ 2 / 2003: Besalú (encontre cap de setmana)
Per iniciativa
d’alguns participants, en una masia prop de Besalú,
i amb la participació de tots els alumnes i 8 professors,
s’organitzà un encontre intensiu de Passatges.
La idea era fer les classes corresponents
d’aquell dissabte, experimentar en noves
situacions d’interdisciplinaritat artística
així com conèixer-nos
millor mutuament.
D’aquí en van sortir les propostes d'interrelació
Música-Dibuix-Volum i Nous Mitjans-
Literatura-Teatre;
les quals van donar lloc
a imprevisibles situacions i experiències
de gran fluidesa, intensitat i riquesa
emotiva.
9 / 3 / 2003:
Nau Côclea (encontre d'un día)
El diumenge 9 de
març,
a la Nau Côclea
de Camallera
es va realitzar un
segon encontre
en substitució de 2 classes
(Fotografia i Nous
Mitjans)
que es
suspengueren per
participar en la
manifestació
del 15 de febrer
en contra de
la Guerra a Iraq.
classes
compartides
D’abril a
juny es van realitzar 6 classes compartides entre 3 disciplines;
cada grup de 3
professors, va pensar i dissenyar les classes en funció
de les idees i
projectes presentats pels alumnes.
Aquestes classes,
on cristal·litzà tot el treball realizat durant el curs, van
permetre
donar protagonisme i cos als projectes de 5 participants, tutorats pels professors
i compartits per tot el grup. Sense cap dubte, aquest va ser el nucli més
interessant i
compromés del
curs i, gràcies a les experiències viscudes en les fases anteriors,
s'hi va
poder posar en comú i experimentar sobre conceptes i projectes amb
gran inventiva
i solvència. El seguiment d’aquestes classes fou la part més
experimental del curs,
en quant a l'aspecte
pedagògic i artístic de PASSATGES. Aquesta innovació
propicià
un gran creixement en cada alumne a nivell de presa de decisions, compromís,
recipro-
citat d'estímuls, i també l'entusiasme dels professors pel treball
excepcional que es
va realitzar a nivell col.lectiu.
sessió
oberta : 21 / 6 / 2003
Després d'una
classe preparatòria,
el dia 21 de juny es va organitzar
una sessió oberta, titulada
" esa
muchacho"
i que va comptar
amb la participació del públic.
A partir
d’un guió conceptual i donant
peu a la improvisació, es desenvolupà
una performance d’aproximadament
una hora i mitja, en la qual es van reviure
situacions de classe, i es van mostrar projectes
en curs i obres realitzades per alumnes.
|
GUIÓ de la sessió: esa muchacho 0. presentació 1. exercici d'escalfament 2. lectura d'un fragment de El libro del desasosiego de Fernando Pessoa 3.
performance Monumiento 4. Besalú 2.2003 (vídeo d'un cap de semana compartit) 5.
performance Muñequitas 6. La Nana (vídeo d'una classe compartida: Literatura-Música-Fotografia) 7.
performance La casa (lectura de textos i acció) 8. Nau Côclea_Camallera 3.2003 (vídeo de la classe de nous mitjans) 9.
performance esa muchacho 10.
presentació d'inicis de projectes a partir del quadern de Bitàcora |